北京团市委积极落实《关于全面加强新时代少先队工作的意见》

2月3日,中央发布了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》(以下简称“《意见》”),这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件,是新时代少先队工作的行动纲领。北京团市委、市少工委积极动员全市少先队员、少先队辅导员、少先队工作者认真学习《意见》精神,在全市掀起贯彻落实《意见》的热潮。

据了解,近年来,在北京团市委的领导下,北京市少工委积极开展少先队工作,引领首都少先队员听党的话、跟党走,进一步增强他们光荣感和组织归属感,服务少年儿童健康成长,为中国特色社会主义新时代培养合格建设者和可靠接班人。

在思想政治引领方面,市少工委以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,通过开展传承红色基因仪式教育、举办少年先锋团校培训等,把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队工作和建设之中。特别是“首都少年先锋岗”活动,自1986年创办以来,已累计组织13万余名少先队员在天安门广场人民英雄纪念碑前站岗,让广大少先队队员身临其境接受爱国主义教育,成为天安门广场一道靓丽风景线。

同时,市少工委创建了首都特色品牌,为少年儿童健康成长搭建新平台。围绕新时代少年儿童需求,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,通过红领巾读书活动、红领巾广播站建设等,提供优质服务内容。其中,以“红领巾爱首都”为主题打造少先队实践教育品牌,围绕基层治理和“关键小事”开展少先队员系列体验活动,引领少年儿童关心首都发展、贡献“小手”力量,取得较好实效。市少工委还组织红领巾小记者走进12345市民热线服务中心参观体验,通过少先队报向广大少先队员开展宣传,组织少先队员约70万人次体验冰雪文化、感受冬奥魅力,发布《北京少年儿童厉行节约、反对浪费行动倡议书》《北京少年儿童垃圾分类行动倡议书》,号召少先队员带动引领绿色健康新风尚,在加强实践教育的同时,注重发挥少年儿童的积极作用。

在持续加大培养力度方面,市少工委将习近平新时代中国特色社会主义思想作为辅导员教育培训核心内容,坚持不懈打造忠诚党的少年儿童事业,热爱孩子、专业过硬的少先队辅导员队伍。明确辅导员为党育人的重要职责,选优配强市、区、校三级辅导员,在市、区两级设立并配备总辅导员,将辅导员纳入全团培训体系,纳入“青年马克思主义者培养工程”,落实辅导员集体备课制度、集中培训制度,不断提升少先队辅导员政治素质和履职能力。

北青报记者了解到,市委始终高度重视少先队工作,于2014年出台《关于进一步加强少先队工作的意见》。2017年,少先队改革纳入团市委改革总体安排,印发《北京市少先队改革实施方案》,明确了加强全团带队工作和完善团教协作机制相关要求。自去年全国第八次少代会召开以来,从政治上、组织上、队伍上、工作上加强全团带队的导向更加明确。在市委领导下,团市委出台了相关文件,明确各级团组织职责任务,机制化召开工作推动会成效显著。

青春

近年来,北京市涌现出了一批批优秀的少先队员、少先队辅导员、少先队集体,得到团中央、全国少工委的充分认可,并获得2020年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”奖项。这些优秀个人和优秀集体都有哪些故事呢?北青报记者对其中的一位优秀个人和一个优秀集体进行了采访。

北京市通州区少先队总辅导员刘开江

“一封家书”暖亲人 爱心相伴“红领巾”

“他乡亦故乡,爱乡不返乡,返乡早告知,在乡科学防,家乡有担当,疫后再归乡,家乡由我保安康,游子勿念挂心上,疫情终将要结束,春花必将会绽放……”这段话出自永顺镇龙旺庄小学的王一寻在今年春节期间写的一封家书。

2021年的春节是个与往年不一样的春节,少了往年人潮汹涌的春运大潮,多了温馨暖人的就地过年。假期中,北京市通州区少先队总辅导员刘开江组织区里的中小学开展了“一封家书”和“队员好声音”作品征集,以“见字如面、听声传情”的方式,引领团员、队员通过致信给远方的亲人,传递节日的问候。一封封暖人肺腑的书信、一段段节日问候的话语,表达了在京学习的孩子对亲人、对故乡的思念,更表达了他们众志成城抗疫情的决心和信心。永顺镇龙旺庄小学的王一寻同学在一封家书中,不仅回忆自己老家汝南县的天中山、无影塔等景观文化,还介绍了城市副中心的发展建设前景,字里行间中,无不透露着对两个家乡的热爱。

今年是刘开江作为少先队辅导员的第32年,也是他担任区总辅导员的第3年,他总是说,与“红领巾”相伴是他的幸福,少先队员的健康成长是他的快乐。为了引领少先队员健康、快乐地生活,感受和宣传北京城市副中心的发展变化,他还带领少先队推出了“红领巾打卡副中心”实践活动。队员们在辅导员和家长的指导下,以少先队小队、研学小组或个人的形式,通过寻访身边的建筑、文化、景观、物产等副中心的历史与发展,以视频打卡的方式制作红领巾爱家乡文化作品,宣传副中心的发展建设成果,在打卡活动中锻炼本领、提升能力,更激发出对家乡、对祖国的情感。半年来,已有数百名少先队员参与打卡活动,创作打卡作品一百多件,内容涉及大运河的景观与历史、通州的农业与物产、副中心的发展与变化等各个方面,例如梨园镇中心小学的“我们小区的垃圾分类”、台湖学校的“我在国家演艺中心”、贡院小学的“百年贡院”、北小分校的“好吃的大顺斋”等很多作品都各具特色,以不同视角呈现出少先队员关注家乡变化、参与家乡建设、宣传家乡发展。区少工委协调团区委、区教委、区融媒体中心等多家单位的新媒体平台推送了队员的“打卡”作品,其中,育才分校队员的“运河步道”、西集镇中心小学的“家乡物产大樱桃”等数十篇“打卡”作品还被学习强国等多个媒体平台推送宣传,进一步激发了少先队员参与活动的热情。

“今年,我们将围绕建党百年的主题,继续组织开展打卡活动,发挥少先队的组织优势,引领少先队员勤锻炼、快成长、热爱党、爱家乡、爱祖国,为做好接班人时刻准备着。”刘开江告诉北青报记者。

北京市密云区第二小学少先队大队

七十余节“微队课” 队员“云上”来互动

在这个寒假里,密云区第二小学的小少先队员们除了完成常规的寒假作业外,还在家线上学习了微队课。

提起这个微队课,要从去年说起。疫情期间,密云区第二小学少先队大队录制了爱党爱国、劳动教育、心理健康教育、公共安全教育等主题微队课70余节。其中,《缅怀先烈寄哀思 红色基因代代传》《在星星火炬指引下》还在密云教育公众号展播,供全区少先队员学习。

据该少先队大队辅导员王玉如介绍,微队课和普通队课的区别在于主题小、时长短、互动性强。疫情期间的“云端”微队课,更能体现队员的主体性和的参与性。周一至周五,每天都会有不同的内容:以每周一的升旗课程为例,需要教师、家长或少先队员提前将国旗下讲话的视频录制好,各个中队将参与战“疫”的视频、图片作品发过来,由大队统一剪辑后定期向全校发布。起初是由辅导员做示范,后来陆续培养了一批小主持、小摄影师、小编辑、小主播……全校中小队都活跃起来。

说起录微队课,王玉如感受颇深。突如其来的疫情让大队的老师们有些措手不及,如何让少先队员们在家也能上好队课,他们没少下功夫。为了尽快掌握录屏、视频剪辑、格式转换等技能,王玉如整整熬了两个通宵。她一遍遍听在线讲解,一遍遍操作体验,失败了再重来,有瑕疵再修改……最终,她发现,自己一直在和屏幕另一端的辅导员、队员们共同成长着。每周,她都和小干部们通过腾讯会议讨论主题,制定计划,给少先队员们制作最精彩的微队课。

密云二小少先队大队还积极与区图书馆密切联系,聘请校外辅导员,将校级“唤醒”阅读工程与“红领巾读书”活动相融合,创新组织全校少先队员踊跃参与各种读书活动。学校将读书活动列入教育教学工作计划,设置晨读微课程,分年级分学段诵读《弟子规》《声律启蒙》《论语》等国学经典,各中队设立红领巾图书角,引导队员自主开展读书。同时,组织亲子读书交流会,鼓励队员和社区居民共读一本好书活动。少先队员在课余时间有计划、有目标地进行阅读,不仅丰富课余生活,而且提升了他们对阅读的兴趣和文学素养。此外,利用课前“精彩三分钟”、班队会、升国旗等时间展示队员的阅读成果,如朗诵精彩段落和读书体会、展示读书笔记、召开读书交流会等。学期末,学校都会表彰“读书明星”和“读书明星班”。在“红读”活动中,涌现了一批成绩突出的少先队员。在讲故事比赛、藏书票设计大赛、小主持人比赛、读书小状元评比等活动中取得市、区级优异成绩。曾多次被评为北京市“红读”示范单位。

青音

《意见》下发后,在北京市少先队产生了强烈反响,少先队员、少先队辅导员以及少先队工作者纷纷表示绝不辜负党中央的厚爱,一定为红领巾增添新时代的光荣。

首都师范大学初等教育学院副院长、中国少先队工作学会第五届、第六届理事张志坤:新时代少先队工作面临新的发展机遇,我们既要保持和发扬少先队工作的光荣传统,也要在研究层面有新的突破和作为,比如加强少先队基本理论研究、少先队学科建设、少先队教育专业化发展等等,助力少先队工作的改革和少先队教育的体系化建设。

东城区少工委委员、北京市崇文小学大队委员蔡云飞:我在新闻联播里收看到《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,特别激动,感受到了党和国家对少先队员的关心关爱。作为新时代的少先队员,我们一定要更加热爱祖国、热爱人民、热爱党,争取早日成才,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,为建设富强美丽的中国贡献自己的力量!

延庆区第四中学少先队员何一菲:作为新时代妫川好少年,我们要牢记习爷爷的教导,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,作为延庆“冬奥小记者团”的一名小记者和区青少年冰雪队的运动员,我希望自己可以用少先队员独有的视角和声音,记录冬奥、宣传冬奥、参与冬奥,努力为红领巾增添新时代的光荣,并争取早日加入团组织。

石景山区少工委办公室主任汤塞力:少年有志,国家有望。在党的阳光沐浴下,新时代的少年儿童们正在茁壮成长!作为一名少先队工作者,我深切感受到了党中央对少年儿童身心发展的关心,以及对少先队工作方向的指引和支持。我们要牢牢把握新时代少先队工作的根本遵循,努力提升少先队“聚焦主责主业”的水平和能力,为党、为国家、为民族育好苗,让红领巾事业不断焕发新的生机活力,为祖国培养能够担当民族复兴大任的时代新人做出更大贡献!

大兴区少先队总辅导员闫洪波:新文件的出台,让我备受鼓舞,我深刻地感受到了党中央对少先队的高度重视。新时代,少先队辅导员使命光荣、责任重大,新冠疫情下,辅导员们化危机为契机,积极做好特殊时期下的爱党爱国教育,是一面火红的旗帜,更是一股蓬勃的力量。新的号角已经吹响,我将牢记初心使命,把少先队的优良传统在新时达发扬光大,代代相传。

朝阳团区委书记孙博洋:朝阳共青团将认真研究贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,进一步提升“全团带队”“团教协作”,深耕细作少先队这方“责任田”。全面坚持党的领导,强化政治引领,优化少先队校内工作的基础上,不断提升“朝阳群众小河长”“红领巾成长营地”等校外少先队项目品质,充分发挥各界资源优势,打造少先队工作的人才库、基地库、品牌库,为党孕育新时代好少年,让红色基因代代相传。

2月3日,中央发布了《关于全面加强新时代少先队工作的意见》(以下简称“《意见》”),这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件,是新时代少先队工作的行动纲领。北京团市委、市少工委积极动员全市少先队员、少先队辅导员、少先队工作者认真学习《意见》精神,在全市掀起贯彻落实《意见》的热潮。

据了解,近年来,在北京团市委的领导下,北京市少工委积极开展少先队工作,引领首都少先队员听党的话、跟党走,进一步增强他们光荣感和组织归属感,服务少年儿童健康成长,为中国特色社会主义新时代培养合格建设者和可靠接班人。

在思想政治引领方面,市少工委以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循,通过开展传承红色基因仪式教育、举办少年先锋团校培训等,把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队工作和建设之中。特别是“首都少年先锋岗”活动,自1986年创办以来,已累计组织13万余名少先队员在天安门广场人民英雄纪念碑前站岗,让广大少先队队员身临其境接受爱国主义教育,成为天安门广场一道靓丽风景线。

同时,市少工委创建了首都特色品牌,为少年儿童健康成长搭建新平台。围绕新时代少年儿童需求,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,通过红领巾读书活动、红领巾广播站建设等,提供优质服务内容。其中,以“红领巾爱首都”为主题打造少先队实践教育品牌,围绕基层治理和“关键小事”开展少先队员系列体验活动,引领少年儿童关心首都发展、贡献“小手”力量,取得较好实效。市少工委还组织红领巾小记者走进12345市民热线服务中心参观体验,通过少先队报向广大少先队员开展宣传,组织少先队员约70万人次体验冰雪文化、感受冬奥魅力,发布《北京少年儿童厉行节约、反对浪费行动倡议书》《北京少年儿童垃圾分类行动倡议书》,号召少先队员带动引领绿色健康新风尚,在加强实践教育的同时,注重发挥少年儿童的积极作用。

在持续加大培养力度方面,市少工委将习近平新时代中国特色社会主义思想作为辅导员教育培训核心内容,坚持不懈打造忠诚党的少年儿童事业,热爱孩子、专业过硬的少先队辅导员队伍。明确辅导员为党育人的重要职责,选优配强市、区、校三级辅导员,在市、区两级设立并配备总辅导员,将辅导员纳入全团培训体系,纳入“青年马克思主义者培养工程”,落实辅导员集体备课制度、集中培训制度,不断提升少先队辅导员政治素质和履职能力。

北青报记者了解到,市委始终高度重视少先队工作,于2014年出台《关于进一步加强少先队工作的意见》。2017年,少先队改革纳入团市委改革总体安排,印发《北京市少先队改革实施方案》,明确了加强全团带队工作和完善团教协作机制相关要求。自去年全国第八次少代会召开以来,从政治上、组织上、队伍上、工作上加强全团带队的导向更加明确。在市委领导下,团市委出台了相关文件,明确各级团组织职责任务,机制化召开工作推动会成效显著。

青春

近年来,北京市涌现出了一批批优秀的少先队员、少先队辅导员、少先队集体,得到团中央、全国少工委的充分认可,并获得2020年度“全国优秀少先队员”“全国优秀少先队辅导员”“全国优秀少先队集体”奖项。这些优秀个人和优秀集体都有哪些故事呢?北青报记者对其中的一位优秀个人和一个优秀集体进行了采访。

北京市通州区少先队总辅导员刘开江

“一封家书”暖亲人 爱心相伴“红领巾”

“他乡亦故乡,爱乡不返乡,返乡早告知,在乡科学防,家乡有担当,疫后再归乡,家乡由我保安康,游子勿念挂心上,疫情终将要结束,春花必将会绽放……”这段话出自永顺镇龙旺庄小学的王一寻在今年春节期间写的一封家书。

2021年的春节是个与往年不一样的春节,少了往年人潮汹涌的春运大潮,多了温馨暖人的就地过年。假期中,北京市通州区少先队总辅导员刘开江组织区里的中小学开展了“一封家书”和“队员好声音”作品征集,以“见字如面、听声传情”的方式,引领团员、队员通过致信给远方的亲人,传递节日的问候。一封封暖人肺腑的书信、一段段节日问候的话语,表达了在京学习的孩子对亲人、对故乡的思念,更表达了他们众志成城抗疫情的决心和信心。永顺镇龙旺庄小学的王一寻同学在一封家书中,不仅回忆自己老家汝南县的天中山、无影塔等景观文化,还介绍了城市副中心的发展建设前景,字里行间中,无不透露着对两个家乡的热爱。

今年是刘开江作为少先队辅导员的第32年,也是他担任区总辅导员的第3年,他总是说,与“红领巾”相伴是他的幸福,少先队员的健康成长是他的快乐。为了引领少先队员健康、快乐地生活,感受和宣传北京城市副中心的发展变化,他还带领少先队推出了“红领巾打卡副中心”实践活动。队员们在辅导员和家长的指导下,以少先队小队、研学小组或个人的形式,通过寻访身边的建筑、文化、景观、物产等副中心的历史与发展,以视频打卡的方式制作红领巾爱家乡文化作品,宣传副中心的发展建设成果,在打卡活动中锻炼本领、提升能力,更激发出对家乡、对祖国的情感。半年来,已有数百名少先队员参与打卡活动,创作打卡作品一百多件,内容涉及大运河的景观与历史、通州的农业与物产、副中心的发展与变化等各个方面,例如梨园镇中心小学的“我们小区的垃圾分类”、台湖学校的“我在国家演艺中心”、贡院小学的“百年贡院”、北小分校的“好吃的大顺斋”等很多作品都各具特色,以不同视角呈现出少先队员关注家乡变化、参与家乡建设、宣传家乡发展。区少工委协调团区委、区教委、区融媒体中心等多家单位的新媒体平台推送了队员的“打卡”作品,其中,育才分校队员的“运河步道”、西集镇中心小学的“家乡物产大樱桃”等数十篇“打卡”作品还被学习强国等多个媒体平台推送宣传,进一步激发了少先队员参与活动的热情。

“今年,我们将围绕建党百年的主题,继续组织开展打卡活动,发挥少先队的组织优势,引领少先队员勤锻炼、快成长、热爱党、爱家乡、爱祖国,为做好接班人时刻准备着。”刘开江告诉北青报记者。

北京市密云区第二小学少先队大队

七十余节“微队课” 队员“云上”来互动

在这个寒假里,密云区第二小学的小少先队员们除了完成常规的寒假作业外,还在家线上学习了微队课。

提起这个微队课,要从去年说起。疫情期间,密云区第二小学少先队大队录制了爱党爱国、劳动教育、心理健康教育、公共安全教育等主题微队课70余节。其中,《缅怀先烈寄哀思 红色基因代代传》《在星星火炬指引下》还在密云教育公众号展播,供全区少先队员学习。

据该少先队大队辅导员王玉如介绍,微队课和普通队课的区别在于主题小、时长短、互动性强。疫情期间的“云端”微队课,更能体现队员的主体性和的参与性。周一至周五,每天都会有不同的内容:以每周一的升旗课程为例,需要教师、家长或少先队员提前将国旗下讲话的视频录制好,各个中队将参与战“疫”的视频、图片作品发过来,由大队统一剪辑后定期向全校发布。起初是由辅导员做示范,后来陆续培养了一批小主持、小摄影师、小编辑、小主播……全校中小队都活跃起来。

说起录微队课,王玉如感受颇深。突如其来的疫情让大队的老师们有些措手不及,如何让少先队员们在家也能上好队课,他们没少下功夫。为了尽快掌握录屏、视频剪辑、格式转换等技能,王玉如整整熬了两个通宵。她一遍遍听在线讲解,一遍遍操作体验,失败了再重来,有瑕疵再修改……最终,她发现,自己一直在和屏幕另一端的辅导员、队员们共同成长着。每周,她都和小干部们通过腾讯会议讨论主题,制定计划,给少先队员们制作最精彩的微队课。

密云二小少先队大队还积极与区图书馆密切联系,聘请校外辅导员,将校级“唤醒”阅读工程与“红领巾读书”活动相融合,创新组织全校少先队员踊跃参与各种读书活动。学校将读书活动列入教育教学工作计划,设置晨读微课程,分年级分学段诵读《弟子规》《声律启蒙》《论语》等国学经典,各中队设立红领巾图书角,引导队员自主开展读书。同时,组织亲子读书交流会,鼓励队员和社区居民共读一本好书活动。少先队员在课余时间有计划、有目标地进行阅读,不仅丰富课余生活,而且提升了他们对阅读的兴趣和文学素养。此外,利用课前“精彩三分钟”、班队会、升国旗等时间展示队员的阅读成果,如朗诵精彩段落和读书体会、展示读书笔记、召开读书交流会等。学期末,学校都会表彰“读书明星”和“读书明星班”。在“红读”活动中,涌现了一批成绩突出的少先队员。在讲故事比赛、藏书票设计大赛、小主持人比赛、读书小状元评比等活动中取得市、区级优异成绩。曾多次被评为北京市“红读”示范单位。

青音

《意见》下发后,在北京市少先队产生了强烈反响,少先队员、少先队辅导员以及少先队工作者纷纷表示绝不辜负党中央的厚爱,一定为红领巾增添新时代的光荣。

首都师范大学初等教育学院副院长、中国少先队工作学会第五届、第六届理事张志坤:新时代少先队工作面临新的发展机遇,我们既要保持和发扬少先队工作的光荣传统,也要在研究层面有新的突破和作为,比如加强少先队基本理论研究、少先队学科建设、少先队教育专业化发展等等,助力少先队工作的改革和少先队教育的体系化建设。

东城区少工委委员、北京市崇文小学大队委员蔡云飞:我在新闻联播里收看到《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,特别激动,感受到了党和国家对少先队员的关心关爱。作为新时代的少先队员,我们一定要更加热爱祖国、热爱人民、热爱党,争取早日成才,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,为建设富强美丽的中国贡献自己的力量!

延庆区第四中学少先队员何一菲:作为新时代妫川好少年,我们要牢记习爷爷的教导,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,作为延庆“冬奥小记者团”的一名小记者和区青少年冰雪队的运动员,我希望自己可以用少先队员独有的视角和声音,记录冬奥、宣传冬奥、参与冬奥,努力为红领巾增添新时代的光荣,并争取早日加入团组织。

石景山区少工委办公室主任汤塞力:少年有志,国家有望。在党的阳光沐浴下,新时代的少年儿童们正在茁壮成长!作为一名少先队工作者,我深切感受到了党中央对少年儿童身心发展的关心,以及对少先队工作方向的指引和支持。我们要牢牢把握新时代少先队工作的根本遵循,努力提升少先队“聚焦主责主业”的水平和能力,为党、为国家、为民族育好苗,让红领巾事业不断焕发新的生机活力,为祖国培养能够担当民族复兴大任的时代新人做出更大贡献!

大兴区少先队总辅导员闫洪波:新文件的出台,让我备受鼓舞,我深刻地感受到了党中央对少先队的高度重视。新时代,少先队辅导员使命光荣、责任重大,新冠疫情下,辅导员们化危机为契机,积极做好特殊时期下的爱党爱国教育,是一面火红的旗帜,更是一股蓬勃的力量。新的号角已经吹响,我将牢记初心使命,把少先队的优良传统在新时达发扬光大,代代相传。

朝阳团区委书记孙博洋:朝阳共青团将认真研究贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,进一步提升“全团带队”“团教协作”,深耕细作少先队这方“责任田”。全面坚持党的领导,强化政治引领,优化少先队校内工作的基础上,不断提升“朝阳群众小河长”“红领巾成长营地”等校外少先队项目品质,充分发挥各界资源优势,打造少先队工作的人才库、基地库、品牌库,为党孕育新时代好少年,让红色基因代代相传。

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